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第四章 (第5/6页)
来了两下,弄得许校长满脸花,自己觉得满嘴的牙齿已经松动。紧接着刘望春一个扫堂腿,像练过武功的人一样十分了得,将许生祥撂倒在地,一只脚便踩了他大腿根那一嘟噜物件,狠狠用力。许校长这下够狼狈,一种非同寻常的难受从小肚子下面生发开来,脸憋得乌青,一口气将绝,感觉自己快要死了。还好,刘望春看来不想真的阉了许生祥,怕自己再弄个故意伤害罪,得不偿失。他松开踩踏许生祥命根子的那只脚,又cao起办公桌上一个巨型玻璃烟灰缸,看样子要砸向许校长的脑袋。许生祥刚刚捯饬出一口气来,又发觉生命危险即将降临,赶紧翻起身抱了刘望春的两条腿,双膝跪倒:“老刘,我错了。我认错行不行?打也打了,气也出了,你要是愿意接受赔偿,我给你钱行不行?你要多少我都不会打折扣。饶了我吧,老刘,求您了…”刘望春很轻蔑地看着许生祥的拙劣表演,将高高举起的烟灰缸砸在地上,一脚踢开这个恶心的男人,扬长而去。 刘望春走后,许生祥感觉睾丸部位依然很难受,估计有挫裂伤。左面的一颗槽牙松动得厉害,自己用手动了动,就给拿下来了,嘴角不住往外流血。照了照镜子,两腮已经肿胀起来,估计又有一段时间会保持丑陋形象,不好意思见人,好在许校长潜水隐身的功夫不错,从明天开始躲起来就是了。 苏甦专门到学校去,把刘奇睿在医院检查的结果对班主任老师说了。罗萍对她说:“你们家长尽量精心呵护他,我和科任老师在学校也尽最大努力。大家一起来,绝不轻言放弃,这孩子肯定有希望。”苏甦很感动:“罗老师您真好。刘奇睿遇到您是他的福分。” 罗萍专门找了学校心理健康教育中心的人请教如何进行心理疏导,还请在这方面很有造诣的专业老师亲自给刘奇睿做心理辅导。在学习方面,她动员所有科任老师特别关照刘奇睿,既严格要求,又亲切关怀,下小cao,勤辅导,力图让刘奇睿有所进步,起码不再走下坡。她还私下给班干部做工作,让他们带动更多的同学主动亲近刘奇睿,通过多种渠道给他提供帮助。 慢慢地,刘奇睿似乎感觉到了来自周围人的关心爱护,心理上的自闭逐渐减轻,学习上的自信也慢慢回来了。罗老师很敏锐地抓住了他身上积极的变化,不断给他及时的、中肯的鼓励,收到了一定效果。 正当罗萍为刘奇睿的成长进步感到高兴时,另一场大灾难又静悄悄降临到她头上。 自从两年前女儿突亡,罗萍又发现宫颈癌切除生殖系统之后,她的丈夫老孟变成了沉默寡言的人。中国男人都有很强的传宗接代意识,所谓“不孝有三无后为大”断了香火怎么对得起列祖列宗啊?老孟觉得他突然间成了人世间最不幸的男人。假如老婆身体健康,虽说年龄大些,生个孩子也有可能,说不定还能生个儿子呢。然后慢慢把孩子养大,哪怕七老八十了,能眼看着亲生的儿子或者女儿立于人世,也不算枉活一生。可谁知道老婆有病,传后的希望彻底破灭了。况且罗萍是个好女人,善良,贤惠,在单位上工作好,在家里也很体贴老公,这样的老婆无可挑剔。不仅不能挑剔老婆,家庭发生重大灾变,老孟作为男人还必须把一切的沉重担起来,尽可能减轻老婆的痛苦和负担。老孟是这样想的,也是这样做的。他在罗萍前面表现得很坚强,也很体贴,他是罗萍突然失去女儿、还要和癌症抗争最坚强的后盾和精神依赖。可是,很少有人知道老孟心里到底有多苦,压力究竟有多大。最近,外表上坚强支撑的老孟突然一下垮塌,恰如甘肃舟曲被水灾泥石流湮灭一样。 在经历了很长一段时间腹痛的不适之后,老孟在妻子的坚持下到医院做认真细致的检查。检查结果出来了,医生背过病人告诉罗萍,她老公肝癌晚期,医治已经没有意义了。罗萍这才记起,老孟年轻时候有过肝病史。 这样的检查结果无异于晴天霹雳,罗萍一下子懵了,她感觉实在无力支撑,自身真要垮了。 从龙川市一中传出一条爆炸性新闻:第四中学培养出来的传奇学生、提前一年考上高中的“神童”王金子被勒令退学,原因是他下了晚自习在放学路上猥亵女同学。 王金子的养母跑来找邵校长诉说,一看见邵玮就哭:“邵校长,您说这是咋的啦?我的娃娃在四中的时候多好啊,你们把他当宝贝,让他早早上了高中。我心里一直想着王金子有出息,知道好好念书,给我省钱,将来能跟他享福。谁能想到,上高中才几天呀,就出事了。出事就出事吧,您看他犯的那错误,丢人哪,把人丢尽了!我养的儿我知道,他以往没有那些坏毛病,咋还跟人家女娃娃耍流氓呢?他这是咋的了?邵校长您说说,这娃娃是咋的了?呜呜呜…” “大嫂,你不要伤心。王金子我是了解的,他品质不坏。我想,大概咱们都只顾关心他的学习成绩,对孩子其他方面有所疏失。比方说,孩子长大了,现在的小孩生理发育快,成熟早,大人对他们关注不够,更没有做必要的教育引导或者心理疏导,孩子糊里糊涂一不小心就犯错。不要紧,他年龄很小,错了只要知道改,还能来得及。”邵玮安慰王大妈说。 “邵校长您不要给我宽心。学校把王金子开除了,他上不成学,还到哪里改正错误去呢?这么小的娃娃回家来没事干,总不能像我一样再去拾破烂吧?他这一辈子完了,完了呀!呜呜呜…” “你甭哭。市一中给王金子的处分,不是开除学籍,是勒令退学。两者不一样,反映了孩子所犯的错误并不十分严重,不是像你说的‘耍流氓’,而是因为生理、心理等方面的原因犯了一个小小的过失。咱不能因为孩子犯错,就轻而易举说他品质有问题,要具体问题具体分析,找出事情的前因后果,然后对症下药,看看如何帮助他
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