第五章 (第2/4页)

起罗萍所遭遇的不幸以及她为学校工作甘愿自我牺牲的事迹，邵玮都想哭。假如不是男女有别，假如可以不顾及校长的身份，邵玮真想每天都给罗萍一个拥抱——不是男女意义上的拥抱，而是同事之间、朋友之间、上下级之间忽略了性别的那种饱含抚慰的拥抱。平常，邵玮不能给罗萍同志比别人更多的关心和照顾，所以，有了晋升专业技术职务的机会，他固执地认为这是他代表学校回报罗萍的一次机会。

    邵玮主动找罗萍，提醒她赶紧写论文，并且要发表。

    罗萍说：“校长啊，我哪儿有时间写论文？你知道我们班有几个学生特别让人cao心，时时刻刻都需要关注。评上评不上高级教师，我照样干工作，这事情没那么重要。”

    邵玮说：“别人为了评职称，恨不得削尖脑袋往里钻，打破头你争我抢，你倒超然物外，可是你要评不上，我们当领导的还有没有良心，会不会让老师队伍中像你一样兢兢业业的人心凉？就算不为你自己，为了学校整体，为了支持我的工作，罗老师，你必须重视这次专业技术职务晋升，当务之急是写论文、发表论文。”

    “校长，你知道，我没有能力写出够省级以上刊物发表水平的论文，没奈何。”

    “我是这样想的，你在长期的教学实践中总会有一些体会、经验和想法，把这些东西总结总结，和最新的、先进的教育教学理论联系起来，上升到一定的高度，就成了。”

    “邵校长，说起来简单，可我弄不出来。我的文字功夫差，写论文真是老虎吃天没地方下爪。”

    邵玮想了想，觉得罗萍说的也是实情。他沉吟了一阵儿，然后说：“这样吧，你选择一个方面，比方如何通过培养兴趣、发挥学生的主观能动性来提高教学效率，比方讲课过程中如何启发学生同步思维、超前思维，等等，把你的想法和做法很直白地写出来，拿给我，我再找人帮你修改润色，理论上升华一下，就成了学术论文。至于怎么发表，也交给我来办，好不好？”

    过了几天，罗萍主动来说论文的事：“邵校长，我这几天想了想，觉得自己弄不出有高度、有深度的理论文章，经验体会也许有一点儿，但不会总结。算了吧，高级职务我宁可不要。我们班王金子最近思想又不大稳定，我的工作压力大，职称、论文都是私事，为这些影响工作不应该。放弃这次评审高级教师的机会，对我来说不算什么。我女儿没有了，老公也没有了，工资收入高点低点，都不影响吃饭穿衣，‘高级’不‘高级’无关紧要。你说呢，邵校长？”

    罗萍这几句话听得邵玮几乎要掉泪：“你呀你呀！在有关待遇的问题上，你的想法为什么总和别人大相径庭？罗萍你真是一个怪人。王金子又怎么了？”

    “王金子家有了新情况，王大妈收养的女儿王银子回来了。这丫头出去混了两年，有出息了，在银川找了对象，现在是准老板娘，很有钱，她要把养母接到银川去享福。”

    邵玮噗嗤笑了：“这是好事呀。王大妈辛辛苦苦养大的女儿有良心，算她没有白辛苦。她们即使要去，也不会不管王金子，你不必太cao心。假如因为王金子影响你晋升专业技术职务，这才荒唐呢。”

    原来，王金子的养母想跟着养女去银川，原因是王大妈年龄大了，身体越来越差，拾荒的工作快干不动了。至于王金子，养母和jiejie都主张他跟着去银川，王银子说弟弟上学的费用由她来负担。但是，王金子执拗着，坚决不去，说他在龙川市长大，对这儿的环境很熟悉，到银川人生地不熟，怕不适应。任由养母和jiejie磨破嘴皮，王金子一点儿不为所动。王大妈很无奈，来找罗老师，想让罗萍帮她说服王金子一起去银川。

    罗萍找王金子谈话：“老师也舍不得你走。可你mama的确不容易，为把你姐弟俩养大腰都快累断了。她现在老了，干不动了，想跟着你姐享几天福，你应该成全她。”可是，王金子说了一席话，又让罗萍陷入两难，觉得劝王金子跟上去也不是，让王大妈放弃迁居银川的计划也不对。

    王金子向罗老师表达了两层意思：一是他知道了自己的身世，虽然说养母恩重如山，但他被遗弃在“幸福巷”所以怀疑亲生父母有可能在龙川市，只要他不离开龙川，就有可能在将来某一天找到亲生父母。王金子说：“我想弄清楚他们为啥抛弃了我，也许是出于无奈。”至于王金子表达的另外一层意思，更让罗萍感动得泪流满面，他说：“罗老师，您虽然只是老师，可我在心里把您当亲人。您对我的关心爱护和帮助无与伦比，世界上没有人比您更理解我，对我关心得无微不至。您很不幸，女儿没有了，孟叔叔也没有了，我觉得肩上又多了一份责任。我将来长大了，不仅要赡养我妈，还要给您做儿子，伺候您赡养您，让您有一个幸福的晚年。”

    王金子的两条心愿，罗萍觉得在王大妈跟前都不好启齿。辛辛苦苦养大的儿子，心里牵念着生身父母，要让王大妈知道了，她会不会伤心？另外，王金子说要认罗萍当mama，心甘情愿伺候赡养两个mama，让他的养母知道了，会不会有别的想法？罗萍再来劝她同意王金子留在龙川市，还有没有正当性？

    通过邵玮校长帮忙，罗萍老师的教学论文在省级刊物发表，高级教师最终评上了。

    三中的骨干教师何玲因为发生了体罚学生的事，晋升高级教师的愿望落空了，某种程度上成全了年轻的中层管理人员柯宁。柯宁晋升高级职务让三中的老师议论纷纷，何玲闹情绪也给许生祥增加了思想工作的难度。许校长有一种焦头烂额的感觉，还没来得及松口气，教育局又要对各学校进行年终工作检查。

    三中校长许生祥分别召开不同层次的会议，部署迎接检查。他对包括学校领导班子成员、中层干部在内的管理人员说：“学校管理水平如何，平日所做的工作固然重要，但年终检查上级所给的评价更重要。平常把管理工作做扎实，是我们的本分，如何迎接检查，才是最关键的环节。什么意思呢？我是说，即使大家把日常工作做好了，年终检查却不能很好地将工作全貌、重要成果展示给检查组，就等于这一年白干了。我们不能做这样的蠢事，必须高度重视、尽最大努力迎接检查。教育局年终检查的重点是对各学校的管理水平做出评价，所有搞管理的同志必须高度重视，不允许任何人、任何一个部门或者环节放松和懈怠。”

    环境卫生很重要。卫生好不好，会给人留下先入为主的印象，假如检查组走进校园，一眼看见学校脏兮兮乱糟糟的，第一印象很差，那么别的项目