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第八章纸灯笼 (第3/8页)
从容的样子。但奶奶心里清楚这个家的家底。她望着衰老得那么快的青铜的爸爸和mama,宽慰他们:“我的身子,我自己最清楚。等天暖和,就会好的。你们不要cao心,该干什么干什么。”她叮嘱了一句“那木盒里的几块钱,是留给葵花下学期交学费用的,你们别打这个钱的主意。” 爸爸mama到处筹钱时,奶奶就躺在床上让青铜陪着,或是让葵花陪着,或是让兄妹俩一起陪着。奶奶觉得,这一病,倒跟孙子、孙女更亲了。她是那么地喜欢两个孩子待在她身边,生怕他们走远了。葵花上学后,她就会在心里惦记着:什么时候放学呢?临近放学的时间,她就会静静地听着外面的脚步声——每回,葵花总是跑着回来。有时,葵花因为放学迟了,不能在那一刻赶回家,奶奶就会对青铜说:“去路口看看,怎么还不回来呢?”青铜就去路口眺望着。 这一天早晨,葵花家的人刚起来,嘎鱼来了。他一手抓着一只鸭,一只公鸭,一只母鸭。 青铜家的人,都很纳闷。 嘎鱼将两只捆了腿的鸭,放在了地上。两只鸭立即扑着翅膀,想跑掉。但扑起一片灰尘,终于明白自己无法跑掉之后,就老老实实地趴在了地上。 嘎鱼有点不好意思,结结巴巴说:“我爸让、让我送、送两、两只鸭、鸭,给奶奶煨、煨汤、汤喝。我爸说、说了,奶奶喝、喝了鸭、鸭汤,就会好、好起来、来的…” 青铜一家人立即陷入到感动中。 “我、我走了…” 奶奶叫了一声:“孩子!” 嘎鱼站住了。 奶奶说:“奶奶只留一只,还有一只你带回家。” 嘎鱼说:“不!爸爸说、说了,两、两只…”说完,跑了。 青铜家人看着嘎鱼远去的背影,很久没有说话。 嘎鱼走后不久,青铜抱着那只还在下蛋的母鸭,去河边将它放了。 这一天,是葵花考试的日子。嘎鱼走后,mama对葵花说:“你怎么还磨磨蹭蹭的不去学校?今天不是考试吗?” 葵花想对mama说什么,但mama已经喂猪去了。 这几天,葵花一直想对家里人说一句话:“下学期,我不想再念书了。” 她已读了四年书了。 大麦地有不少人家的孩子不读书,因为没有钱。她都读了四年了,而且她家是大麦地最穷的一户人家。葵花知道,在这个家里,惟一一个吃闲饭的就是她。不仅是吃闲饭,而且也是惟一一个需要家里花钱的。她是这个家的沉重的负担。每当她看到爸爸mama在为钱犯愁时,她心里都会很难过。她把书读那么好,一是因为聪明,二是因为她知道要把书读好。 现在奶奶生病了,需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢?她不想读了,但又不敢向爸爸mama说。他们听了,一定会很生气的。 这几天,她心里已经有了一个好主意。这个主意让她很兴奋。这个主意是在她走在放学的路上突然产生的。这个念头吓了她一跳,她立即环顾四周,怕会被人看到这一念头似的。这个念头像一只不安分的小鸟,在心的笼子里飞来飞去,撞来撞去,还唧唧喳喳地叫唤。她用手捂住嘴巴,好像心马上就要跳出来似的。 这只小鸟,只能让它在笼子里飞来飞去、撞来撞去,是不能让它飞出来让人看见的,更不能让家人看见。 在进家门之前,她必须让这只小鸟安静下来,老老实实地呆在笼子里。 可是,它就是要往外挣,要往外飞,要上天。 她摸了摸自己的脸,虽然是在凛冽的寒风里,却是guntang的。 她在寒风中溜达了一圈又一圈,等小鸟呆在笼子里不再折腾了,等自己的面颊冷了下来,才走进家门。 此后的几天时间里,她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。 今天,再过一会儿,她就要实现这一个念头了:她要将各门功课全都考砸! 小鸟倒安静了下来,仿佛天黑之前,找到了一片无人干扰的树林。 冬天的赤裸裸的田野上,是一条条同样赤裸裸的田埂。 孩子们因为家不在一个地方,这时,都分散在不同的田埂上。 他们穿着不同颜色*的衣服。他们装点了灰色*的田野,使田野有了活气。 而不久之后,她将不再和他们走在一起了。 这使她感到有点儿难过。 她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书,迷恋学校。男孩、女孩,高个的、矮个的,干净的、不干净的,淘气的、不淘气的,心眼小的、心眼大的,聚集在一起,闹哄哄的。可是上课铃一响,就像一大趟儿鱼本在水面上戏耍的,突然受到惊动,四下散去,一会儿,就只有一个寂静的池塘在那里,倒映着天空的浮云。一下课,一个个像在牢笼里憋了几十年似的,拼命往外跑。不一会儿工夫,教室前的空地上,就尘土飞扬。 她在尘土中奔跑着。 几乎所有的女孩都喜欢她。 她们在一起踢毽子,一起跳房子,一起玩各种各样的游戏。女孩们之间经常吵架,但很少有女孩与她吵架。她也不会吵架。不管做什么事,她们都愿意带着她。她们总是不停地叫着:“葵花,我们一起!”“葵花,我们一起!” 女孩子之间,总有话说。那话说也说不完。路上说,课堂上说,随便那一个角落上说,甚至在厕所里说——常常在厕所里说。那些男孩,就在那边偷听。听也听不清楚。女孩们忽然觉察到她们的话被偷听了,就都不说了,但不一会儿,就又说上了。 夏天,他们必须要到学校午睡。或躺在课桌上,或躺在凳上,葵花都觉得很有趣。这么多人睡在一块儿,不能发出一点儿响声,可谁都不想睡,于是,就互相悄悄地做动作、使眼神、压低声音说话。铃声终于响了,所有的人都“嘘”的一声,立即起来了——其实,谁也没有睡。 冬天天冷,他们一个一个地挨墙站着,站成长长的一排,然后就用劲地挤,中间的那几个,就拼命地想呆在队伍里,但,总有被挤出来的。葵花就常常被挤出来。挤出来的,再跑到边上去挤别人。挤、被挤,轮流着,不一会儿,身上就暖和了起来。 她已习惯了那么多孩子挤在一个狭小的教室里时所散发出的味道,那味道暖烘烘的,带着微酸的汗味,但那是孩子的汗味。 她喜欢那些字,那些数字。她觉得它们都很神奇。她喜
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