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不不园 (第1/12页)
不不园 [日]中川李枝子 郁金香幼儿园 郁金香①幼儿园,有三十个小朋友。 这里边,有十八个是星星班的,有十二个是玫瑰班的。 星星班的小朋友,明年就要上学了,一个一个的,都挺神气。 玫瑰班的小朋友,明年不能上学。玫瑰班里还有三岁、四岁的。茂茂今年四岁。 “星星班可真好,我也想到星星班去!” 玫瑰班的茂茂,老是这么想。 星星班的屋子和玫瑰班的屋子是邻居。 星星班挺神气地对玫瑰班说:“星星在这儿,玫瑰在那儿,小家伙们,到那边去吧!” 每天,吃完午饭以后,老师给发书看。星星班得到“字书”玫瑰班得到“画儿书” “字书”写着许多字,故事长。“画儿书”画着许多画儿,只有一丁点儿字。 “星星班可真好!” 玫瑰班的茂茂老是这么想。 郁金香幼儿园,有两个老师。 个子矮的春野春子老师和个子高的夏野夏子老师。 “春野老师因为小,就当玫瑰班的老师;夏野老师因为大,就当星星班的老师。” “不管到什么时候,春野老师总是玫瑰班的老师。” “不管到什么时候,夏野老师总是星星班的老师。” 郁金香幼儿园,从成立的时候起,就这么定下来了。 把乐队的大鼓从最高的架子上拿下来,春野老师要蹬着小椅子,夏野老师踮起脚尖就行了。 可是,两个老师也有一样的地方。 那就是:挺容易地就能把茂茂送进放东西的屋子里去。 放东西的屋子又黑、又有一股讨厌的味儿。这儿是让你想起忘掉的规定的地方。 “茂茂!收拾屋子的时候,你摔跤,对吗?到放东西的屋子里去好好想想吧!” “茂茂!你爬到窗户上去,对吗?到放东西的屋子里去,好好想想吧!” “茂茂!踢小朋友对吗?到放东西的屋子里去,好好想想吧!” 一听到“放东西的屋子”茂茂就想起规定来了,他就说:“我知道了,我这样做不对。我不去放东西的屋子,我知道了嘛!” 说完,他就一溜烟跑了。 ①日本习惯采取形象词汇给幼儿园和小、中、大班级命名。251成,以四岁男孩茂茂为中心人物。在公共 图书馆和文库等为幼儿编成的图书目录中每次都入选,为“全国学校图书馆协会”选定为“必读图书” 郁金香幼儿园大概有七十条规定。最重要的有: 不许扔东西。 不许打人。 不许抓脸。 除了这三条,还有 要刷牙。 要洗脸。 要洗手。 要剪指甲。 自己穿衣服。 站队的时候,不许推前边的人。 跟谁都得拉手。 吃东西不许挑拣。 不许把衣服和蜡笔放到嘴里。 玩完了以后,要把玩具收拾好。 老师叫名字的时候,要答应“有”! … 还有好多、好多。大伙儿一听,嗐,不就这么几条么,容易极了!说是这么说,可茂茂今天这一天,就有十七次忘了规定,让老师瞪着眼睛叫了好多次“茂茂!”:1不洗脸就来了。 2吃手指头。 3添鼻涕。 4拿着剪子跑。 5乱抢积木,还打小朋友。 6瞎闹的时候,踢了人家。 7把拖鞋套在手上,往自己脸上蹭。 8用笤帚扫头发上的纸屑。 9扔布娃娃。 10把手弄湿,使劲儿拍。 11老师讲话的时候,胳肢人。 12唱歌的时候不耐烦,打起瞌睡来。 13说“他妈的” 14吃午饭的时候,故意把胡萝卜扔到地上。 15在走廊里跑。 16抢玩具。 17把鼻涕纸从窗户扔出去。 他把这么多条规定全忘了,可是一听说要送他到放东西的屋子里去,他又都想起来了! 捕鲸 星星班的男孩子们,用积木搭了一只漂亮的船。船头是尖的,那儿是驾驶室。驾驶室里有许多红色和黄色的机器。驾驶室的后边是船舱,摆着桌子和椅子。 挨着船舱的,是甲板。 “唉呀,真棒!多漂亮的船哪!” 茂茂一看见,就惊奇得喊起来。 “我也想坐上去… 茂茂试着用手摸摸三角形的船头。这么一摸,甲板上的水手就飞跑过来,吆喝说:“不许摸!你瞧,坏了吧!” 真的,茂茂摸过的地方,出来了一条缝子。 “船要是有了窟窿,水就要进来,就要沉底了嘛!” 水手蹲下来,仔仔细细地把船修好了。 茂茂说:“对不起。——我都说了‘对不起’啦,行了吧?让我也上船吧。” “白费,茂茂到那边去!” 水手向茂茂瞪了一眼,又回到甲板上去了。 “船已经造好啦。全体,集合!” 船长、大副和五个水手,都坐到船舱的椅子上。船长先站起来说:“现在,我们决定,给船取个名字。” “大象!” “狮子!” 两个孩子一齐喊起来。 “因为大象,是动物里最大的,又最有力气。” “不对,是狮子,狮子是野兽的王。” “大象可比狮子力气大!” “狮子比大象力气大嘛!” 两个孩子争吵起来。 茂茂在船下边喊:“是狮子!是狮子!” “好,现在咱们决定,到底是大象好,还是狮子好。说哪个好,就把手举起来。” 船长这么一说,大伙儿就不吵了。 “说大象好的人举手!” “我——!”手举起来了。 “一次不要举两只手。一个人举一只手。说大象好的人举手!” “一个,两个,三个人。” “好。说狮子好的人举手!” “我——!” “一个,两个,三个人。” “唉呀,一样多!” 大伙儿有点儿泄气。 “我——! 我也说狮子好!“ 船下边,茂茂喊起来,把手举得老高。 “你没参加,还是别举手了吧。” “我也参加!” “玫瑰班的白搭。
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