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第四章 (第1/2页)
第四章 4。 我从未想过跟她见面。 但这并不意味着我不想见她,而是我一直以为我们不需要见面。 我们共用一张课桌,同坐一张椅子,每天注视着同样的黑板。 上课抄笔记时,我的双手会靠在桌上; 下课时,偶尔我会趴在桌上小睡,右脸或左脸贴住桌面。 当她抄笔记时,或是因疲累而趴在桌上休息时,也是如此吧? 在空间的座标上,我们重叠在相同的点,完全没有距离。 唯一的距离,只有时间。 我5点15放学,她6点上课,相隔不到1个小时。 理论上只要我愿意,而且够无聊,放学后留在教室45分钟就可见面。 但对我们这种心脏只为了联考而跳动的普通高中生而言, 放学后没人会多待在校园内一分钟。 更何况几乎所有同学都要赶去补习班补习,于是得匆忙离开校园。 如果有人在放学后的校园内悠闲欣赏黄昏, 那么他一定是在升学压力下崩溃了,或是疯了。 她5点半下班,匆忙赶来学校时已经非常接近6点,甚至可能迟到。 而我的心理素质还可以,不会因为崩溃而导致放学后还留在校园。 因此即使我和她之间的距离只有短短45分钟, 但只要我们都没离开现在的高中生活模式,我们大概不会见面。 矛盾的是,一旦离开现在的生活,我们便不再重叠于相同的点上。 那又该如何见面? 『或许将来某天,我们会见面吧。』 “没错。或许将来某天。” 这个话题就此结束。 我们除了闲聊外,偶尔也会讨论功课。 说“讨论”不太正确,应该只是单纯的抱怨。 她是社会组的学生,我是自然组的学生。 我会向她抱怨物理化学的艰涩,她也会跟我抱怨历史地理的枯燥。 “宋朝为什么会积弱不振?” 『因为包青天铁面无私,不怕权贵,坚持王子犯法与庶民同罪。偏偏 在宋朝犯罪的都是王子,所以包青天斩了太多王公、大臣及武将, 朝廷内文武百官都快被他斩光了,宋朝能不积弱吗?』 “胡说!” 『轮到我问你。你知道月球绕着地球转,是属于哪种运动?』 “不知道。” 『那你知道月球以每年将近4公分的速度,远离地球吗?』 “不知道。” 『为什么月球会渐渐远离地球?』 “不知道!” 从这里可以看出我和她个性的差异。 她问我,我会瞎掰;我问她,她会装死。 虽然这种问答通常没有交集,但我们却乐此不疲。 耶诞时节到了,书局里满满陈列着耶诞卡片。 我挑了一张卡片,简单又便宜的那种。 为了报恩,我还跑去礼品店买了一个风铃,打算送她当耶诞礼物。 这个风铃还满敏感的,轻轻一晃便叮叮咚咚,敏感得近乎歇斯底里。 我把卡片和风铃带到学校,准备给她惊喜。 “佛说前世五百次回眸,才换来今生擦肩而过。 那你猜猜,我们前辈子共回眸了几次? 祝你耶诞快乐。” 没想到今天早上看到的不是纸条,而是一张卡片。 她比我早一步,我有些扼腕,但幸好我已经把卡片和风铃带来学校。 我把包装好的风铃轻轻摆进抽屉,这细微的扰动还是让它叮叮咚咚。然后我在卡片写下: 『我们回眸的次数,一定超过五百次。 因为我们不是擦肩而过,而是擦屁而坐。 擦屁而坐比较厉害。 祝你耶诞快乐。 ps。你还有礼物呢,我真替你高兴。说着说着眼泪就掉下来了。』 “哇!我没想到还会收到耶诞礼物耶,谢谢你。” 『不客气。礼物喜欢吗?』 “喜欢。这是很实用的防盗器。” 『防盗器?那是风铃啊!大姐。』 “我知道呀,但这风铃很敏感,我把它贴住窗边挂着,如果有小偷想 开窗爬进来,它一定会响的。所以是很好的防盗器呀。” 『最好是这样。』 “这礼拜天,我也会去挑个礼物送你,等着哦。” 星期二早上,我在抽屉里发现了我的耶诞礼物。 是一卷1960和1970年代西洋老歌精选录音带。 我又惊又喜。 记得当初离家到台南求学时,行囊里带了十多卷西洋老歌录音带。 我听西洋老歌的习惯是被我姊姊所影响,录音带也是她给我的。 刚到人生地不熟的台南时,我常整夜播放这些录音带, 那些歌曲可以让我的心情平静而不慌乱,也可助我安眠。 当坐在书桌前时,也常边听这些录音带边念书。 『你怎么会知道我喜欢听西洋老歌?』 “我不知道呀。因为我很喜欢听,所以挑了一卷送你。” 『谢谢。里头有六首歌我没听过,很好听。』 “没想到我们都喜欢听西洋老歌。对了,你会弹奏乐器吗?” 『没有一样会的。你呢?』 “我会弹一种叫你我都不利的乐器。” 『你我都不利?我从没听过,那是什么乐器?』 “正因为你我都不利,所以才会叫『吉他』呀。” 『唉,你的冷笑话还是没进步。』 自从知道我们有这个共同的兴趣后,我们便常在抽屉交换录音带。 她的西洋老歌录音带比我多得多,对歌曲的了解也比我内行。 偶尔我会开出一些想听的歌单,她总能很快找出录音带, 然后放进抽屉。 我书桌上的录音带变多了,而且有一大半不是我的。 “我最喜欢的歌是《Dia摸ndsandRust》,想听这首歌的故事吗?” 『洗耳恭听。你要写得详细点喔。』 “《Dia摸
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