第四话 (第2/5页)

只看前半句，这是一个很明显的therebe句型，哪会有什么问题？这道题当然选A了。好了，还有哪一题不会？”

    正在全班大部分学生都迷惑不解的时候，夕夜举了手：“老师，刚才第四题应该选D吧。largemammals是主语，谓语已经由dominate充当，不可能是therebe句型啊。”

    “dominate怎么可能是主语？你真是昏头了。这道题很明显就是therebe句型，还有什么好讨论。赶紧赶紧下一题。”

    “但是，dominate…”夕夜还想争辩，却被老师打断。

    “顾夕夜。你不要太自以为是了好伐。后面答案怎么写你就怎么接受，虽然有时有错但大部分情况都是对的。还有啊，这么简单的题你也做错，therearetwospeciesoflargemanmals这就是主句，后面那一大堆都是干扰信息。”老师的语气中带了些怒气。

    夕夜看着他深吸一口气：“可是…”

    有好戏看了。颜泽的第一反应。兴奋的神经被挑动起来。

    不是没有期待，应该给骄傲惯了的夕夜一点颜色看看。可事态发展却远远偏离想象。

    “啊，老师，后面答案是D啊。”旁边的学生没注意老师临近爆发的情绪，不知轻重地插嘴道。

    “什么？”老师慌乱地往书的最后去翻，果然，答案是D。“哦呀，我看错答案了。”

    全班一片小嘘声。什么嘛！揪住蚌错的答案都能解释得头头是道。

    “哦，这样看来…对对对，这道题里twospeciesoflargemammals是主语，dominate是谓语，后面是宾语。难怪先前的therebe句型我看得有点怪哦。下一题…”

    教室里充斥着窃窃私语，再也无法安静下来。

    “噢哟，先前你什么时候觉得therebe句型怪了？是顾夕夜发现的好不好。”

    “反正老头子一向是根据答案找原因。”

    “身为英语教研组长有没有水平啊。照这样我们干脆拜夕夜为师算啦。”

    “…”只有颜泽一人因期待落空而伤脑筋地挠挠头。

    英语老师你太不争气啦，不要老是搞这种反转剧吧。

    “怎么会胃痛呢？刚才吃坏什么了么？”

    “午饭后看你喝牛奶了。好像不能和油腻的食物混吃吧。”

    “要不，回教室休息一下，反正都在学歌，用不着每次都加上指挥啦。”

    “一个人走回去没问题？”

    被热心女生们围在中间的颜泽笑着摇摇头，捂着胃朝音乐教室门外走去。

    颜泽可不认为这是冰牛奶和油炸食品的共同作用，反而深切地体会到三国时期某位被气得告别人世的美男子的心情。

    合唱排练的间隙，全班同学嗓子都需休息，几乎没什么人说话。静谧空间中突然蔓延出水流般清新流畅的钢琴声。包括颜泽在内的所有人朝那个方向转过头去。

    不是爱国歌曲的伴奏，而是流行歌曲的曲调。太熟悉，以致反应不过来是什么歌。

    夕夜像童话里那个魔笛的小老鼠把整个世界的目光都吸引了过去。

    “呀，什么歌啊？”几个女生不由自主地围过去。

    “好熟，就是想不起来。”

    夕夜朝侧面仰起笑脸：“是《江南》的前奏嘛。”

    “哦——！原来是《江南》啊！”女生们兴奋起来“夕夜你还会弹别的流行歌曲么？”

    比巴赫、贝多芬们更具吸引力的是大家无比熟悉的流行歌。

    “你们要听什么？”夕夜自信地问。

    “要听什么都可以么？”喜悦无比，开始了点歌时间“夕夜会弹刘若英的《后来》么？”

    “我想听夕夜弹《别说对不起》。”

    指尖下立刻轻松流泻出的动人音乐让越来越多的同学朝那个方向聚拢。夕夜充分满足每个人的要求，每首曲子都弹了高潮部分。

    “夕夜，会弹《手放开》么？”

    女生停下跳跃的指尖：“没听过诶。”在看见对方脸上失望的表情后追问道：“你会唱么？唱几句给我听好啦。”

    对方清了清嗓子唱起来：“最后的疼爱是手放开，不想用言语拉扯所以选择不责怪，感情就像候车月台有人走有人来，我的心是一个站牌，写着等待…”

    “OK。OK。够了，”女生做了个打住的手势“从头开始唱吧，我来弹。”

    直到此时同学们才终于意识到钢琴十级是什么价值的东西。只象征般听了两句歌词，就能在接下去的演唱时同步伴奏。夕夜的完美又一次让所有人目瞪口呆。

    一曲唱完，在班长的逼迫下学歌学得几乎神形分离的众人第一次找到了融洽愉悦的团体气氛。

    刚要重新开始排练，颜泽的胃却突然开始抽痛起来。

    到教室布置作业的语文老师意外发现只有颜泽一个学生在，有点诧异：“这人都到哪儿去了？”

    女生刚喝下一杯热水，疼痛舒缓了一些，但回答还是有点有气无力：“在音乐教室排练歌咏比赛曲目。”

    老师觉察出不应该留守教室的班长的异样：“你怎么没去？不舒服吗？”说着朝教室后面走来。

    “还好啦，吃坏东西，有点胃痛。”

    近了才看清女生在看书。“在看什么呐？”

    女生不好意思地笑笑：“小说。”

    “什么小说呀？”老师好像有点闲，好奇心较平日翻倍。

    “青春文学啦。说起来还是我们阳明一个已毕业的学姐写的。很好哦。”女生把封面翻过来给老师看，补充说明“我敢说近十年的青春文学都没有写得比这更好的。”

    “夸张了吧。”老师笑了笑，从上衣口袋里取出老花镜，拿起书端详了一下封面：“有那么好么？借我看看吧。”

    女生眯起眼，嘴角牵出一个带着莫名其妙自豪感的弧度：“尽管拿去好了。但是要还哦。”

    [三]

    数学课上到一半，正昏昏欲睡，颜泽抽屉里的手机突然振动起来。放在桌面下一看，是贺新凉发来的短信。诧异地向右看，男生果然也拿着手机。

    搞什么？

    “胃痛好点了么？^___^”

    女生吃力地揿下不太灵敏的按钮：“好多啦。多谢你关心啊。”发送。

    半晌没有回应，余光瞥瞥，男生还把手机拿在手里没错。

    颜泽又发送了一条：“怎么了？”

    “正在悼念纯真友谊的流逝。才一天没打交道就变得这么生分。什么多谢啊？”这次是很快就回