第41章 (第2/3页)

仲熙的影子，没有垂胆型的茄子脸，却方面大耳阔嘴巴，和甘文秀娘家的弟弟十分相像。这孩子本来性格腼腆，淘气倒也不是很淘气，有时候羞涩地一笑简直有点儿像女孩子。最大的问题出在他个子长高的同时，其他方面也有早熟的迹象，和班上最漂亮的女同学产生了朦朦胧胧的感情，不仅上学放学相约同行，甚至上课也互送秋波，传递纸条。早恋的一个直接效果就是导致安鑫学习成绩下降。

    安主任，你家安鑫原来在我们班考试成绩总在前五名之内，这次期中考试已经下滑到第二十七名，中游偏下了。您总不能看着您儿子变成差等生吧？那样的话我就没脸见您了。马老师对安仲熙说。

    谢谢你，马老师。我今天晚上就教育安鑫，跟他好好谈。一定让他努力学习，不辜负马老师的关心。安仲熙对孩子的班主任表态说。

    当天晚上，安仲熙对儿子的教育效果并不很理想。安鑫貌似憨厚，往常还有女孩一般的羞涩，安仲熙万万没有想到这一次他却变得伶牙俐齿，而且振振有词：二十七名怎么啦？二十七名就说明了在我们班还有近二十位同学成绩比我差。我过去考试成绩总保持在前五名的时候，您也没表扬过我吧？您大概认为我考得好是天经地义。既然考得好了您可以不表扬，偶尔一次考得不是十分好您也大可不必反应强烈。我就想不通你们大人——包括我们马老师——干嘛把个考试成绩排名看得这么重要？有什么了不起？我这次二十七名，到期末考试难道就不能再回到前五名去吗？即使仍然考二十七名，那也是应该的。全班近五十人，总不能都当第一吧？二十七名也是人当的！…啥？我们老师说我早恋？怎么能这么说呢？岂有此理，可笑至极！现在大学毕业的哥哥jiejie还有的不恋爱、不结婚呢，我们初中学生哪儿来的早恋？男女同学相互友好，相互喜欢，相互帮助，经常在一起，难道有什么不对吗？你们大人还说“男女搭配，干活儿不累”呢，我们小孩儿男生女生在一起碍你们大人什么事儿？你们凭什么要干预？我们班的朱晓薇就是长得好看，同学都说她是“校花”、“班花”呢，她也喜欢关心帮助同学，助人为乐。我就是喜欢她，难道不对吗？…考试成绩退步跟朱晓薇有什么关系？这根本是风马牛不相及，没有任何逻辑联系。我发现你们大人有时候也搞错，也胡乱分析。再说，考二十七名就等于学习退步？我才不这样看呢！我只是把这次考试根本没当回事儿…

    要不是安仲熙拦住，小安鑫还要继续滔滔不绝。什么“天经地义”、“反应强烈”什么“岂有此理，可笑至极”还有“风马牛不相及”、“逻辑联系”等等，从安鑫嘴里蹦出来的这些词汇让他的老子简直目瞪口呆，还有那么多的大道理小道理！现在的孩子，电视、网络、移动电话，他们接受信息的渠道太多了，他们知道的事情也太多了。当家长的对他们了解有多少，在教育他们的问题上还有多少发言权？

    “你、你你你…”安仲熙举起手来要打儿子，最终还是忍住了。他对牛弹琴一般给安鑫讲了一通大道理，至于会不会有效果，他却没有哪怕一点点的自信。

    过了时间不长，与安鑫同班的另一女同学和那个名叫朱晓薇的漂亮女生大打出手，据班主任讲她俩是因为都想和安鑫亲近而“争风吃醋”班主任因为生气，在安仲熙跟前说：安主任你家儿子才十三岁就成了风流公子，了不得，不得了！安仲熙听完鼻子都要气歪了，再加上心情本来就烦躁，回到家不问青红皂白就将安鑫揍了一顿。

    安仲熙棍棒教育的效果并不好。安鑫挨打之后第二天竟离家出走了，而且那个朱晓薇也同时失踪。家里老母亲发现宝贝孙子没有了，急得眼看嘴角就起了燎泡，唯有孩子的母亲甘文秀依然面无表情无动于衷。班主任马老师又找到安仲熙一通抱怨，安仲熙又气恼又后悔，赶忙四处求援寻找线索想要把儿子赶快找回来。还好，这两孩子没带多少钱，流狼三天之后就投奔了朱晓薇在省城工作的姨母，然后就被送回来了。安仲熙气得脸色苍白，双手颤抖，但硬是忍住了没有再使用暴力。安鑫说：爸爸，没事儿。您儿子犯了一个小小的错误而已。还“而已”！后来马老师就帮助安仲熙分析安鑫难以管教的原因：安主任您的老婆智残，孩子等于失去了母爱；您工作忙家务多，父爱的阳光也有所减弱。在这种情况下，他就只好在女同学那里寻求精神寄托。安仲熙哼哼哈哈点头，不置可否，心里却在想：你这分析还不是信口开河？你以为你是心理学专家呀？转念又一想，以后还是要抽出时间来多陪陪儿子，多跟他交流。

    有一天上午，安仲熙正在上班，忽然接到史峰打来的电话：安叔叔，我想让您来一下。

    史峰你怎么没去上学？安仲熙感觉有些奇怪。

    我在家呢。您要是能走开的话，我想让您来一下。

    听电话里的声音，史峰有气无力，似乎还带着哭腔。安仲熙赶紧把手头的工作跟别人交待了一下，赶紧去了。

    安仲熙急匆匆来到扈婉璇家。史峰把门打开，安仲熙看见他穿着一身皱巴巴的睡衣，脸红红的，大概是发烧的缘故，鼻头和额上有伤痕，像是磕碰出来的。就只是起身开了一个门，史峰就哆